Ob dein Kind sich altersgerecht entwickelt, sollst du nicht erraten müssen. Wahrnehmung, Sprache, Konzentration, Selbstvertrauen: Wir begleiten Kinder vom Baby bis ins Schulalter individuell und ganzheitlich.
Fast alles, was später wichtig wird – Sprache, Konzentration, Selbstvertrauen, Lernen & Schulleistung – hat seinen Anfang in ganz einfachen Dingen: krabbeln, balancieren, greifen, schwimmen, fallen und wieder aufstehen. Bewegung ist dabei nie „nur“ Bewegung. Sie ist die Basis, auf der sich Wahrnehmung, Sprache und Denken erst entwickeln können.
Wir begleiten Kinder vom Baby bis ins Schulalter – mit einem Blick, der sich nicht auf ein Alter oder ein Thema beschränkt, sondern die ganze Entwicklung im Zusammenhang sieht. Dabei spielt es keine Rolle, ob du dein Kind begleiten möchtest, allgemeine Entwicklungs- und Lernprobleme oder beispielsweise eine Diagnose wie ADHS oder Autismus vorliegt.
Erste Bewegungserfahrungen mit Mama oder Papa direkt dabei.
Laufen, Klettern, Balancieren: Bewegungsvielfalt für Kleinkinder.
Psychomotorik I: Wahrnehmung, Koordination, Selbstvertrauen.
Psychomotorik II: mehr Anspruch, mehr Regeln, mehr Miteinander.
Turnen, Akrobatik, Bewegungsideen ausprobieren und beherrschen.
Kraft, Schnelligkeit, Ausdauer, sportartübergreifend aufgebaut.
Körperwahrnehmung, Ruhe finden, Spannung und Entspannung spüren.
Babys und Kleinkinder mit Bezugsperson: Wasser spüren, tragen lassen, Vertrauen aufbauen.
Sich im Wasser bewegen, springen, gleiten, spielerisch und noch ohne Technik.
Alles, was es vor dem Schwimmenlernen braucht: Atmung, Tauchen, Wasserlage.
Die erste Schwimmart von Grund auf, bis zu den ersten freien Metern.
Ausdauer, Technik und Sicherheit im tiefen Wasser ausbauen.
Regelmäßiges Training: Technik verfeinern, Strecken schwimmen, weitere Schwimmarten.
Zertifizierte Kurse: Die Krankenkasse beteiligt sich in der Regel an den Kosten.
Eine Stunde Bewegungsangebot pro Woche ist wertvoll, aber sie ist nur eine Stunde. Was ein Kind wirklich voranbringt, passiert in den anderen Stunden der Woche: beim Anziehen, beim Spielen auf dem Spielplatz, beim Treppensteigen, beim Vorlesen vor dem Schlafengehen. Deshalb sind Bezugspersonen in unseren jüngeren Kursen keine Zuschauer am Rand, sondern mit im Geschehen. Ihr bekommt mit, wo euer Kind gerade steht, versteht, warum eine Übung so und nicht anders aufgebaut ist, und nehmt am Ende etwas mit, das sich ohne Aufwand in euren Alltag einbauen lässt.
Du betreust ein Kind, bei dem unsere Expertise hilft? Dann lass uns den fachlichen Austausch beginnen.
Frühkindliche Entwicklung & Reflexintegration, Geschäftsführung. Hat unsere Konzepte in diesem Bereich selbst entwickelt.
Osteopathie B.Sc., Heilpraktikerin, BAO. Übernimmt die osteopathische Behandlung von Babys und Kindern.
Bereichsleitung Kinder- und Schwimmkurse. Begleitet Kinder von der ersten Wassergewöhnung bis zum sicheren Schwimmen.
Erzähl uns kurz, was dir auffällt oder was du suchst. Wir melden uns persönlich zurück, in der Regel mit einem Termin innerhalb von 3 Werktagen.